Первый воркшоп «Хочу задать вопрос»
Ответили на вопросы:
Есть ли компенсация на оборудование рабочего места?
Как называются должности трудозанятых?
Как находите партнерские организации на закрытие квот? Как выглядит соглашение?
Где берете средства на оплату труда наставников?
Есть ли у нас рентабельные мастерские(самоокупаемые)?
Какая юридическая форма мастерских?
Как молодые взрослые заходят в трудовую занятость?
Как рассчитывается заработная плата?
Сколько времени трудятся?
Какой режим работы в неделю и в день?
Какое оборудование должно быть в столярной мастерской?
Сколько мастеров и/или наставников на группу работников?
Как подается техническое задание: количество единиц изделий, качество и другие характеристики?
Каждый делает свою операцию или все изделие от начала до конца? Есть ли личный план?
Методические рекомендации для специалистов, реализующих образовательные программы по развитию функциональной грамотности подростков и молодых взрослых с ментальными особенностями, созданы в рамках проекта "Обучение для всех" при поддержке Фонда президентских грантов.
В "Книге видеорецептов" собраны рецепты, доступные молодым людям с ментальными особенностями.
Рецепты созданы в рамках проекта "Книга видеорецептов".
#КнигаВидеорецептов #Росмоложёжь #РосмоложёжьГранты