«Я ПОМОГАЮ УЧИТЬ ТЕКСТ ТЕМ, КТО НЕ УМЕЕТ ЧИТАТЬ.»
В «Обычном деле» соблюдается принцип — сотрудники самостоятельно выбирают мастерскую по своему интересу. Способности важны, но предсказать, какие качества станут востребованы в работе, способна только практика. Так случилось с Матвеем, который благодаря своей уникальной способности запоминать большие объёмы текста стал помощником руководителя в театральной мастерской.
Мы попросили Анастасию Вавилову, руководителя театральной мастерской, рассказать о Матвее, а потом поговорили с ним самим.
Анастасия Вавилова, руководитель театральной мастерской:
Матвею тяжело что-то придумывать самому, но при этом он феноменально запоминает все слова всех ребят и мизансцены, которые я показываю. Сначала он очень стеснялся, но чем больше мы репетировали первый спектакль, тем увереннее он становился. Речь у него становится чётче на сцене с опытом. Он очень ответственно подходит к процессу репетиции, следит за порядком. Очень приятно иметь такого помощника.
Матвей, сотрудник театральной студии, помощник руководителя.
— Как ты попал в «Обычное дело»? Как давно ты здесь? Сколько тебе лет?
— Меня привёл мой наставник. Работаю уже два года. Мне девятнадцать лет.
— Почему ты выбрал работу в театральной мастерской? Что тебе здесь нравится?
— Нравится выступать на сцене и репетиторствовать.
— Как проходят занятия? Какие обязанности у тебя и ребят, сколько человек в команде?
— На занятиях у нас проходят прогон по тексту, потом у нас репетиция. Я даю ребятам задания, помогаю учить текст тем, кто не умеет читать. Подсказываю слова, если кто-то забывает их на репетиции, или мизансцены. Нас в команде шестнадцать человек.
— Почему тебе и другим ребятам нравится заниматься в театральной студии «Обычного дела»?
— Нам нравится репетиции, и мне нравится помогать и подсказывать. Нам нравится показывать спектакль зрителям. Когда аплодируют в конце, нравится. Я здесь научился учить и говорить много текста, запоминать мизансцены и даже сам проводить репетиции с ребятами, если нужно. Мы помогаем друг другу, если возникают трудности на репетиции.
— Какие сильные стороны у тебя есть? Что раньше не получалось, а теперь получается легко?
— У меня хорошо получается учить текст, и свой, и ребят, чтобы им помогать. Я хорошо запоминаю, какие мизансцены делает Анастасия Игоревна, и потом могу сам напоминать ребятам. Раньше трудно было запоминать новое, а теперь получается лучше и быстрее. А ещё я раньше больше стеснялся, а теперь нет.
— В чём со временем ты стал самостоятельнее?
— Раньше мне самому было трудно, когда мы делали спектакль «Айячо». Трудно было запоминать и выговаривать слова. А потом, когда запомнил свои слова, начал запоминать и слова ребят и смог им подсказывать. А теперь у меня есть распечатанный текст, и я могу всем помогать и подсказывать по нему, потому что я умею читать. И теперь я не боюсь и не волнуюсь, поэтому запоминаю быстрее.
— Чему ещё хочешь научиться? Кем стать?
— Не знаю. Всё нравится. Хочу больше спектаклей играть.
Эта публикация подготовлена в рамках проекта по поддержке уставной деятельности нашей организации, который осуществляет Благотворительный фонд «Абсолют—Помощь».
Я Цифровой помощник.
Буду рад ответить на все ваши вопросы.